BLOG

Recursos sobre les realitats LGTBIQ+ i la LGTBIQ+fòbia per a professionals Per viure en una societat justa i equitativa per a totes les persones, totes hi tenim un paper fonamental, i en especial les professionals del món educatiu. Com a referents dels i les joves, és la nostra responsabilitat  informar-nos de forma àmplia i crítica per seguir obrint la nostra mirada! Per facilitar-ho avui us portem alguns recursos [...]

Recursos sobre les realitats LGTBIQ+ i la LGTBIQ+fòbia per a joves Per viure en una societat justa i equitativa per a totes les persones, totes hi tenim un paper fonamental. I el primer que podem fer és informar-nos de forma àmplia i crítica per seguir obrint la nostra mirada!  Per facilitar-ho avui us portem alguns recursos pensats per a persones adolescents i joves. A QUI SEGUIR A L’INSTA?  [...]

Dones que transformen La realitat de les noies i dones marroquines, i en especial la d'aquelles que han realitzat un procés migratori,  està sovint atravessada per una mirada masclista i racista carregada d'estereotips, que no només limita els seus drets,  sinó que les relega a la invisibilitat.  Per a poder trencar amb aquestes mirades, la campanya de sensibilització i educació per a la ciutadania global (ECG) Dones que transformen, impulsa ponts [...]

Seguint el procés creatiu d'un espectacle A NUS estem preparant un nou espectacle que hem començat a cuinar a foc molt lent. Volem explicar-vos el dia a dia d'aquesta creació i per això hem creat aquesta entrada on anirem explicant què estem fent.  El Tema Hem decidit que el tema que volem treballar serà La masculinitat hegemònica. Les fases La primera fase serà fer recerca sobre el tema [...]

Lectures feministes 2 Un any més hem preguntat a l’equip de NUS quins llibres recomanen pel 23 d’abril,  Dia del Llibre, i això és el que ens han dit:  L’actor Albert Martí ens recomana:  L’últim llibre que m’ha apassionat és “L’instant abans de l’impacte” (Periscopi) de l’escriptora vallesana Glòria de Castro. L’autora elabora una novel·la divertida i àcida en forma de dietari sobre la vida de la protagonista, [...]

Desprès de l'entrada "Recursos per a fer classes de teatre" creem aquesta segona entrada per ampliar els recursos per fer classes de teatre amb joves. Proposem dinàmiques senzilles i que van des de l'escalfament de l'inici, millorar la concentració o treballar la dicció.  ESCALFAMENT "La pilota calenta" - Els participants es paren en un cercle i es passen una pilota mentre canten una cançó. L'objectiu és que la [...]

Economies Feministes a l’Economia Social i Solidària L’any 2022 vaig aventurar-me a fer una petita recerca sobre com era l’economia feminista dins de l’Economia Social i Solidària (ESS).  Feia temps que tenia la necessitat de visibilitzar i conèixer de prop les iniciatives d’economies feministes, ja que necessitem models que facin de referents i ens puguin facilitar què vol dir, per tal d’aplicar aquesta perspectiva i seguir avançant en [...]

Masculinitat, LGTBIfòbia i comunitats educatives Per fer front al sistema patriarcal en el qual vivim, durant els darrers anys s’ha parlat molt sobre com hem d’empoderar a les noies, però no tan sobre com la socialització de gènere afecta als homes, i com la construcció d’identitat en base a una masculinitat patriarcal permet sostenir les violències masclistes. Des de NUS creiem que és hora d’anar més enllà de [...]

Sobre el conflicte Al llarg de la nostra experiència en accions de prevenció en l'àmbit escolar, des de NUS hem pogut observar que en la majoria de centres educatius es rebutja la violència directa com a model de resolució de conflictes, però no obstant, es desconeixen opcions alternatives per afronta-los. Això fa que, malgrat aquest rebuig, la violència segueixi sent la manera com l’alumnat afronta els conflictes, quan [...]